ENLACES WEBS III

Después de terminar el bloque 3, la hora del cuento, voy a comentar algunos enlaces, webs y blogs que he encontrado para poder tener una pequeña bibliografía de recursos y experiencias que me podrán servir (y a todas aquellas personas que quieran) para aprender más sobre el tema.

WEBS

CUENTA CUENTOS: Se trata de una página web donde puedes descargarte una aplicación y poder visualizar y escuchar diferentes cuentos. Es una buena idea para utilizarla tanto en el aula, cómo para recomendársela a padres y madres y que la utilicen en casa con sus hijos.

http://www.cuentacuentos.cc/CuentosInfantiles.aspx?pagina=2

MADRID.ES: En la página web del Ayuntamiento de Madrid, encontramos que en la Biblioteca pública Ángel González se hacen actividades de cuentacuentos. Es interesante conocer desde el ayuntamiento del municipio donde se realizan este tipo de actividades, para poder acudir con los niños.

http://www.madrid.es/portales/munimadrid/es/Inicio/Madrid-para-ni%C3%B1os?vgnextfmt=default&vgnextoid=a441a85b4a6d5110VgnVCM2000000c205a0aRCRD&vgnextchannel=1ccd566813946010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD&idCapitulo=4675763

LA ESCUELA DE CUENTACUENTOS: Se trata de una escuela para cuentacuentos. Tienen talleres y cursos donde te puedes formar en el arte de contar cuentos. Como todos sabemos, nuestra futura profesión no se termina con el título de maestra, por lo que encuentro que puede ser una buena idea hacer algún curso de estos, para que nos enseñen a contar cuentos, trasmitirlos de la mejor manera, etc.

http://www.escueladecuentacuentos.com/

TITIRICUENTO: Es una compañía formada por diferentes artistas y nos proponen diferentes espectáculos, cuentos para bebes, cuentacuentos, teatro de títeres, monólogos, etc. Es interesante conocer este tipo de actividades y compañías tanto para proponer una salida del centro, como para que vengan a la escuela o también para recomendársela a los padres.

http://www.titiricuento.com/p/cuentacuentos-infantil.html

LIBRERIAS

LA MAR DE LETRAS: Es otra librería, que a mí me gusta muchísimos. Y además de estar especializada en libros infantiles, también realiza taller para niños,  todos ellos enfocados al disfrute y acercamiento de los niños por los libros.  Algunos talleres son de cuentacuentos, donde vienen profesionales a contar y divertir a los más pequeños, pero también realiza actividades de creación literaria, para padres, firma de libros, etc. Ahora en la Feria del Libro de Madrid, tienen una casita y podremos disfrutar de su selección de libros y de un descuento.

http://www.lamardeletras.com/actividades.php?opcion=&pagina=1

EL HADA TRABALENGUAS: Es una librería especializada en literatura infantil. Además cuenta con cursos y talleres, todos ellos enfocados a la literatura para niños. Algunos de los que podemos encontrar (y sobre todo apuntarnos con los niños) son los de cuentacuentos, hay un taller que se llama “cuéntame tu un cuento” en el que se cuenta y representa un cuento diferente, trabajando diferentes aspectos, el texto, los gestos, el vestuario, etc. También hay otros talleres muy interesantes para los niños y también para los padres.

http://www.elhadatrabalenguas.com/talleres.htm

BLOGS

EL LAPICERO MAGICO: En este blog (que en otras ocasiones ya lo he nombrado) nos cuenta las diferentes fases a la hora de crear expectativas en la hora del cuento, el antes, el durante y el después. Nos da ideas y pequeñas pautas. Además encontramos otras entradas muy interesantes relacionadas con este tema, cómo “cuentacuentos (2ª parte) diferentes maneras de contar un cuento” o “cuentacuentos (1º parte): elegir una historia para contar”

http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/02/cuentacuentos-3-parte-contar-un-cuento.html

EDUCACIÓN INFANTIL.COM: Esta web nos da indicaciones de cómo contar cuentos, además de explicarnos cómo inventar cuentos con los niños (es un enlace que también comente en el bloque 4). En el apartado de cómo contar cuentos nos facilitan unas pautas muy sencillas para realizar un buen cuentacuentos, narración con libro o lectura. Es una página muy útil, porque podemos encontrar diversos temas interesantes para nuestra futura profesión y pautas para indicarles a los padres.

http://www.educacioninfantil.com/orientacion-pedagogica/item/276-cuentos-educativos#Como%20contar

COLEGIO LOS MILAGROS: Se trata de un documento sobre un plan de lectura elaborado por el Colegio Los Milagros de Sevilla. Es un documento muy útil para los maestros, porque además de explicarnos y darnos pautas para la hora del cuento, nos clasifica los diferentes cuentos, por edades, diferentes formas de comenzar y terminar cuentos, las estrategias para la hora del cuento, etc. Además de útil, nos puede servir a modo de ejemplo de lo que se está realizando en otros centos.

http://losmilagros.micolegio.es/ArchivosColegiosHCSVPSevilla_NtraSraMilagrosAlgeciras/Archivos/documentos%20pagina/infantil/MANUAL%20PARA%20CONTAR%20CUENTOS.pdf

PAUTAS PARA CONTAR UN CUENTO: Es una especie de presentación con diapositivas donde nos cuentan la mejor manera de contar un cuento. Nos dan ideas y recomendaciones.

http://www.slideshare.net/sara87/pautas-para-contar-cuentos-presentation

LECTURA LAB: Se trata de un artículo destinado para padres, donde nos ofrecen consejos de cómo poder explicarles y contarles cuentos a los niños. Nos dan pautas muy sencillas y además aparecen videos de cuentacuentos muy bonitos, como el de “a que sabe la luna”.

http://www.lecturalab.org/story/Para-padres-Cmo-contar-un-cuento-y-no-morir-en-el-intento-un-clsico-de-nuestros-laboratorios_1735

PAUTAS PARA LA LECTURA DE CUENTOS: Desde la concejalía de educación  del Principado de Asturias, nos ofrecen este documento donde nos explican y dan pautas muy útiles de cómo fomentar la lectura. Es un plan destinado a padres, pero que nos puede ser muy útil a la hora de elaborar nosotras unas pautas para los padres. También nos recomiendan actividades para hacer con los niños y libros.

http://web.educastur.princast.es/eoep/eeaovied/recursos/recursospadres/LecturaInicio.pdf

VIDEOS

 En la época en la que vivimos, rodeados de tecnología, es bueno acercar el arte de contar cuentos, el interés por los libros a través de ella. Por eso este tipo de videos están bien para que los niños puedan verlos en sus casas o en las escuelas.

“LA BICICLETA VERDE” CUENTACUENTOS CON DOROTEA: En esta web encontramos videos de una cuentacuentos (Dorotea) que nos relata el cuento “La bicicleta verde”. A partir de estos videos podemos encontrar muchos más de esta cuentacuentos.

http://searchallmp3.org/watch/QA5PkN7MQk/la_Bicicleta_Verde___Cuentacuentos_Con_Dorotea.html

Estos son algunos videos que he encontrado de una cuentacuentos que cuentos diferentes cuentos, algunos de África.

http://youtu.be/4sn96wHvqVg

http://youtu.be/rvZ4wem68ac

ENLACES WEBS V

BLOGS

MARIAUTRILLA.WORDPRESS.COM: Es un blog donde se nos habla de los rincones de aula en educación infantil. En esta entrada nos comenta cómo debería ser el rincón de biblioteca, las características que debe tener, los contenidos, los temas, etc.

http://mariautrilla.wordpress.com/2010/09/02/rincones-en-el-aula-de-educacion-infantil/

LA EDUCACIÓN ES CRECER-RAKEL: Este es un blog de una antigua alumna de La Salle, donde vemos que también ha tenido que hacer la actividad de crear un rincón de biblioteca en el aula. Podemos extraer ideas y nos puede servir en el futuro para acordarnos y refrescar la memoria en lo que respecta a la gestión, organización, contenido de una biblioteca de aula.

http://laeducacionescrecer-rakel.blogspot.com.es/2011/01/diseno-de-una-biblioteca.html

LAPICERO MAGICO: Es un blog que me parece interesante, en esta entrada nos cuenta diferentes aspecto que debemos tener en cuenta para nuestra biblioteca de aula, como pueden ser las normas de uso. También nos da ideas para hacer actividades con los niños, dinamización, etc. En otras entradas de este mismo blog “Biblioteca de aula: los bibliosobres” nos da ideas para gestionar y actividades para realizar con los niños en el aula y que se relacionan perfectamente con la biblioteca.

http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/01/biblioteca-de-aula.html

BIBLIOABRAZO:  En este blog nos hablan de las bibliotecas de aula, de que materiales debemos utilizar, las normas de uso, como debe ser el espacio, el clima, como organizar el tema de los préstamos, que objetivos persigue un rincón de biblioteca de aula. Además nos lo ilustran con imágenes de niños y niñas y ejemplos de estanterías y rincones.

http://biblioabrazo.wordpress.com/2013/02/20/biblioteca-de-aula/

Los dragones del Lluis Vives: Es un blog del colegio Luis Vives en Zaragoza, donde encontramos varias entradas de los niños y niñas de la clase de 4 años, donde nos explican las normas de uso de su biblioteca de aula. Hay otras entradas donde nos cuentan cómo se organizan los préstamos, cómo se pide ayuda a las familias, etc. Es muy interesante, porque lo ves desde la realidad de los niños y niñas.

http://losdragonesdelluisvives.blogspot.com.es/2012/11/normas-de-la-biblioteca-del-aula.html

CUADERNO DE COLORES: Es un blog que me ha gustado mucho, porque te da muchísimas ideas de actividades para hacer con los niños en el espacio de biblioteca de aula.  Son ideas muy buenas para acercar a los niños a la literatura, hacerles participes y sobre todo que disfruten.

http://educarges.blogspot.com.es/2013/04/ideas-para-tu-biblioteca-de-aula.html

WEBS

COLEGIO JUAN CARO ROMERO: En esta página web del Colegio Juan Caro Romero, nos explican los diferentes espacios y rincones de sus aulas, y me llama la atención la importancia de que le dan al rincón de la biblioteca (ya que en muchos colegios no se la dan). Nos cuenta cómo es el rincón, los materiales que tienen, que tienen libros creados por los alumnos, cuentos populares, etc. Además nos cuentan otros rincones importantes de sus aulas, cómo el rincón del juegos simbólico, el de reunión, etc.

http://www.colegiojuancaroromero.es/paginas/infantil/inf_rin.html

JUNTA DE ANDALUCÍA: En el portal web de la junta de Andalucía encontramos un espacio destinado a la lectura y a las bibliotecas escolares de Andalucía. Si nos dirigimos a ese enlace, podemos ver en Bibliotecas escolares que nos dan recursos muy bueno y útiles, cómo “Buenas prácticas” donde encontramos una gran variedad de documentos en pdf de diferentes colegios y escuelas de Andalucía. Otro recurso muy útil es sobre la organización del espacio, donde nos ofrecen bibliografía, documentos explicativos, etc. Me ha parecido una buenísima herramienta para mi futura profesión.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/bibliotecaescolar/

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/lecturas-y-bibliotecas-escolares/buenas-practicas

ESCUELAS DEL BICENTENARIO: Es un documento de las escuelas del Bicentenario, donde nos exponen diferentes ideas de cómo crear un espacio de biblioteca en el aula, nos dan ideas de actividades para poder realizar con los niños, que materiales debemos tener, que propósitos perseguir con estas actividades, etc.

http://www.ebicentenario.org.ar/documentos/mat_lengua/Biblioteca%20de%20aula.pdf

SOL-E: Esta página ya la conocía, además también la recomendé en los enlaces webs del bloque I. Para esta ocasión me he centrado en PLEC, que son las siglas de “Proyecto de Lectura para Centros Escolares”.  En el apartado de Plan, en documentos (eso si se trata de primaria) hay un apartado “bibliotecas escolares” y se nos brinda un buen surtido de documentos explicativos donde se nos da información sobre los conceptos, los fundamentos, los objetivos a tener en cuenta, la diferencia entre biblioteca de aula o escolar, etc. En otro apartado “Bibliotecas escolares” (de color morado), también nos ofrecen sugerencias de libros en infantil y primaria para las bibliotecas de aula, sugerencias para los profesores, donde encontrar librerías especializadas en España, etc. Me ha parecido un estupendo enlace donde encontrar muchos recursos para tener en cuenta en mi futura profesión.

http://www.sol-e.com/plec/documentos.php?id_documento=54&id_seccion=7

REVISTAS Y PERIÓDICOS

CLAVE21: Se trata de un artículo donde nos cuentan cómo crear una biblioteca de aula. Los elementos de debemos tener en cuenta, el mobiliario, el fondo (el contenido), la gestión de los préstamos, cómo sacarle el máximo partido al espacio y a las actividades, que objetivos y competencias se persiguen, etc. Me ha resultado una muy buena fuerte para realizar la actividad, y un artículo muy completo.

http://www.clave21.es/files/articulos/G10_Biblioteca.pdf

EL LAPICERO: Es un periódico digital sobre educación en Sevilla. Es un artículo donde se nos cuenta como es la organización y el funcionamiento de una biblioteca de aula. Nos da ideas y nos explica cómo realizar actividades, cómo gestionar el tiempo, el espacio del que disponemos, etc. Me parece un artículo muy interesante para tenerlo presente en un futuro y también para que muchos profesores se lo lean y sepan en realidad que es una biblioteca de aula.

http://www.ellapicero.net/node/3099

BIBLIOGRAFÍA:

He encontrado bibliografía referida al tema de las bibliotecas escolares y de aula.

En el portal de la Junta de Andalucía nos recomiendan algunos libros, que como profesionales de la educación de debemos ser, es bueno tener en cuenta.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-libro-abierto/publicaciones/-/noticia/detalle/la-biblioteca-escolar-un-recurso-imprescindible

BIBLIOTECAS:

Como en este bloque hablamos de bibliotecas de aula, pero también tienen relación las bibliotecas municipales, he considerado que debía buscar webs donde poder encontrar bibliotecas municipales en los diferentes municipios de Madrid.

ESMES: En esta webs, aunque sea de enseñanzas superiores, de la Comunidad de Madrid, encontramos un buscador donde poder hacer una búsqueda de los diferentes municipios y encontrar bibliotecas municipales.

http://www.emes.es/VivirenMadrid/BibliotecasdeMadrid/tabid/478/Default.aspxç

MOBILIARIO:

Es importante que como futuras maestras conozcamos empresas, webs donde dispongan de mobiliario especializado para el aula y en este caso para la biblioteca de aula. También es bueno para extraer ideas.

MOBEDUC: Es una web especializada en mobiliario infantil y tiene una variedad de muebles y materiales para las aulas, para diferentes rincones y también para el rincón de la biblioteca.

http://www.mobeduc.com/escolar-mobeduc/mobiliario-para-biblioteca-infantil/torre-expositor-de-libros.html

ENLACES WEBS IV

A continuación os dejo un listado de webs y enlaces muy interesantes para poder usarlos y tenerlos presentes a la hora realizar creaciones literarias con y para niños.

Se tratan de web que nos pueden servir a la hora de saber cómo crear cuentos con y para los niños, aplicaciones para que ellos mismos puedan hacerlo o videos para la realización del libro.

LABORATORIO DE ESCRITURA: Se trata de un espacio para la creación literaria. Realizan cursos y talleres. Tienen un programa de literaria infantil donde mediante unas clases te enseñan a crear un obra literaria infantil y juvenil. Me parece una buena iniciativa para maestros o personas interesadas en el mundo de la literatura infantil (padres, madres, etc.). En su blog cuentan con varias secciones, una de ellas “galería de creadores” podemos ver entradas con las creaciones literarias de los participantes en sus talleres y cursos.

PANCHO Y SU MAQUINA DE HACER CUENTOS: Es una aplicación muy sencilla (sobre todo para los niños) y divertida. A través de Pancho, el personaje, puedes crear tu propio cuento. Escogiendo los escenarios, los personajes, música, etc. Es muy sencilla ya que te va diciendo los pasos a seguir. Me parece una aplicación muy chula para usar en clase, de manera grupal o individual con cada niño. Así cada niño puede crear libremente su cuento.

CUENTOS PARA DORMIR: En esta sección nos dan unas pautas muy sencillas y útiles para crear nuestra propia creación literaria. En esta página también encontramos recursos muy útiles cómo son cuentos cortos, donde nos aparecen los valores que trasmiten, audio cuentos, cuentos clásicos, etc. Me parece una herramienta muy buena para recomendarla a padres y madres para que puedan contar con ella a la hora de crear un cuento con sus hijos o buscar cuentos para leérselos.

CREATE A STORY: Es una aplicación en ingles, pero que te viene traducida por google, en la cual contestando a las preguntas que te va haciendo vas creando tu propia historia. Después de rellenar todos los espacios, le das al botón y te aparece una historia con las palabras que hayas puesto en los espacios. Aunque la historia te sale en ingles, se puede traducir perfectamente. Además es una manera de trabajar la creación literaria en otro idioma.

DEL DICHO AL HECHO DERECHO: Se trata de un documento donde encontramos 18 cuentos escritos por niños y niñas, que participaron en un concurso. Es un buen documento para los maestros para ver ejemplos de creación literaria hecha por niños. Podemos coger ideas y trasladarlas al aula, además de contarles los cuentos y decirles que están hechos por niños y niñas, para que puedan ver que sí es posible crear historias.

COMO ESCRIBIR UN CUENTO PARA NIÑOS: Es un documentos donde nos dan pautas para crear un cuento para niños. Nos cuenta los pasos, nos ofrece consejos y temas adecuados a diferentes edades. Al igual que otros enlaces, me parece un recurso apropiado para el profesorado o personas interesadas en crear literatura con y para niños.

CEP CASTILLEJA: En este enlace nos cuentan las diferentes técnicas para la creación literaria de Rodari. Nos explican varias técnicas y nos dan ejemplos, que nos pueden ayudar a la hora de comprender mejor. Es una buena herramienta para profesores y que debemos tenerla en cuenta a la hora de crear literatura con y para niños, y saber cuáles son las técnicas.

MORELLA JIMENEZ: En este enlace encontramos cuentos escritos por niños de diferentes edades y países. Aunque la mayoría son escritos por niños y niñas de primaria, me ha parecido un buen enlace a tener en cuenta como futura profesora y ver las obras literarias que otros niños y niñas pueden llegar a crear.

LOGOS ACADEMY: Se trata de un colegio en Ecuador, en el cuál enseñan de manera “diferente”, haciendo participe a los niños y niñas en el proceso de aprendizaje. Y cuentan con una fundación y una plataforma virtual, donde podemos encontrar cuentos escritos y hechos por niños y niñas de 5 años. Podemos ver las creaciones, los dibujos, la historia, etc.

ORIENTACIÓN ANDUJAR: Es una guía para crear cuentos en el aula. Aparecen fichas que podemos dar a los niños, con contenido para crear cuentos, como por ejemplo frases para empezar un cuento, estructuras de frases donde los niños deben rellenar los huecos para ir creando su historia, etc. Me parece un buen material para empezar con algunos niños si es que les cuesta, pero creo que este tipo de material se puede hacer en la clase todos juntos.

RED MAESTROS DE MAESTROS: En esa web además de encontrar muchos recursos interesantes e información para nuestra futura profesión ( Estretegias de aprendizaje en la lectura, lectura vivía: leer es un placer, etc.) Encontramos unas pautas sobre cómo utilizar una de las técnicas de Rodari, El binomio fantástico. Nos explica de que trata, cómo utilizarlo, nos dan ejemplos, etc. Es un enlace más a tener en cuenta a la hora de utilizar estas estrategias en clase, debemos saber cómo utilizarla y sacarle el mayor partido con nuestros alumnos. 

POESÍA INFANTIL: En esta web se nos plantea la idea de crear un taller de poesía infantil. Nos da los pasos a seguir, instrucciones de cómo desarrollar las actividades con los niños, recursos y materiales para utilizar, etc. Me parece un buena idea, ya que muchas veces caemos en la cuenta que los niños (y también los mayores) no podemos crear poesía porque es muy complicada de rimar y encontrar las palabras adecuadas (cómo podréis ver en la reflexión del boque 4, no es así)

UNA MÁ DE CONTES (UNA MANO DE CUENTOS): Se trata de una página web donde podemos crear cuentos. Puedes escoger los personajes, la historia, y lo que más me ha sorprendido la técnica artística (performce, tela, pintura, dibujo, collage, etc.) Tiene varios talleres, en algunos puedes ponerle sonido a tu propio cuento o a otros cuentos ya hechos, en otros recortar y hacer la composición de tu propia historia, dibujarla, podrás ilustrar tus propios cuentos, etc. Me parece una web muy buena cómo herramienta para trabajarla en clase o en casa. Los niños y niñas puedes crear su propio cuento mientras juegan y se divierten en el ordenador.

TÉCNICAS PARA HACER LIBROS ARTESANALES: Se trata de un documento que nos explica cómo podemos hacer nuestros propios libros artesanalmente. Nos detalla los materiales que podemos utilizar, que técnicas (libro origami, con ventanas, de tapa dura) Es un documento muy sencillo y donde te vienen los pasos a seguir, me parece útil a la hora de crear libros en el aula para los niños. 

BLOGS

EDUCACIÓN VIAL EN INFANTIL: En este blog encontramos creaciones literarias hechas por niños y niñas de 3 a 9 años. Fruto de un concurso realizado en Murcia. Podemos ver los cuentos hechos por los niños.

LAS HORMIGUITAS LABORIOSAS: En este blog, concretamente en esta entrada encontramos los pasos a seguir para crear un cuento. Nos relatan los pasos a seguir a modo de receta de cocina.

COLEGIO SAN ROQUE: Se trata de un blog de los alumnos de 4º del Colegio San Roque. En esta entrada nos dan ideas y frases para finalizar un cuento. Me parece una buena idea e iniciativa ya que son los propios niños los que escriben el blog y nos dan ideas para hacer nuestra propia creación literaria. 

VIDEO:

A  continuación os dejo algunos videos de Youtube donde nos explican cómo crear cuentos diferentes, libros de monstruos, con bordes recortados, libro origami, libro desplegable.) Son videos donde te explican paso a paso que debes hacer y los materiales a utilizar. Podemos tenerlos en cuenta a la hora de realizar nuestras creaciones literarias en el aula, y hacerlas con diferentes formatos.